SVI 04, Biologie Animale : Chapitre 3 : Anatomie comparée du squelette. Partie 1 : le Crâne. Le crâne est formé par deux parties distinctes : Le neurocrâne : c’est la partie qui enveloppe l’encéphale. Il se forme à partir des premiers segments antérieurs. C’est une boite perforée d’orifices qui permettent la communication avec les nerfs […]
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Étiquette : biologie
Licence 3 | Paléontologie – Chapitre 4 :
BGU 01, Paléontologie : Chapitre 4 : Principales phases de la macroévolution des céphalopodes. Les céphalopodes correspondent à une classe qui appartient à l’embranchement des mollusques. Ils sont caractérisés par un mode de vie marin et un régime carnivore : ce sont des prédateurs. Il existe quatre sous-classes : Nautiloïdés (tétrabranchiaux). Ils ont une coquille […]
Licence 3 | NeuroPhysio – TD2 : l'Auditi
BGU 03, Neurophysiologie : TD2, L’audition. L’audition permet d’obtenir des renseignements sur le milieu extérieur grâce aux extérocepteurs de la cochlée (dans l’oreille interne).
Licence 3 | NeuroPhysio – Chapitre 4 : C
Licence 3 | NeuroPhysio – Chapitre 3 : O
Licence 3 | NeuroPhysio – Chapitre 2 : P
Licence 3 | NeuroPhysio – Chapitre 1 : l
Licence 3 | Bio Végétale – Partie 2 : St
BGU 05, Cormophytes (BV) : Partie 2 : Structures et modalités adaptatives des cormophytes. Télécharger le document sur le serveur FTP ou sur le serveur web (HTTP). I Introduction. Une adaptation est différent d’un accommodation. Quand des plantes se maintiennent dans un biotope donné, on considère qu »elles ont toutes les réponses face à ce milieu […]
Licence 3 | Bio Végétale – Partie 1 : Di
BGU 05, Cormophytes (BV) : Partie 1 : Diversité des cormophytes (bryophytes, ptéridophytes, spermaphytes). Le cormus est l’appareil végétatif, constitué d’une tige différenciée. Les végétaux apparaissent il y a 2 milliards d’années. Les premiers « végétaux » sont les cyanophycées (chlorophylliennes). Grâce à la photosynthèse, elles permettent de faire diminuer la concentration en CO2 et […]
Licence 3 | Génétique – Chapitre 3 : Ech
BGU 02 : Génétique, Chapitre 3, Echanges génétiques. Chez les eucaryotes, les parents participent autant l’un que l’autre dans les échanges réciproques. Chez les procaryotes, les échanges sont inégaux et non-réciproques. On trouve comme mécanismes d’échanges : La conjugaison : une souche donneuse, une souche réceptrice. La transduction : une souche donneuse, une souche réceptrice, […]